Entrevista a Nicholas Burbules

"Para pensar la educación del futuro, los impedimentos de hoy no son obstáculos tecnológicos
sino impedimentos de la imaginación"

Nicholas Burbules, doctor en Filosofía de la Educación de la Universidad de Stanford y profesor en el Departamento de Estudios sobre Política Educacional de la Universidad de Illinois, pasó por Buenos Aires invitado por el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) de la Unesco, para participar del Seminario "Cómo las Tecnologías de la Información transforman las escuelas”.

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